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如今,隨著智能創新型技術不斷發展,各種新技術都開始被廣泛應用在各行各業,在教育領域,同樣可借助創新型技術,建設智慧課堂,完善中小學智慧學校建設體系。
《安徽省智慧學校建設總體規劃》指出,要推進智慧學校建設,鼓勵物聯網、工業互聯網、大數據、云計算等創新性技術應用,在應用創新智慧型技術環境下,建設智慧校園,發展“互聯網+教育”,是未來一段時間內各地區需要完成的目標任務。
根據安徽省教育發展現狀,教育管理公共服務平臺日趨完善,各地建成教育基礎數據庫和常態數據庫,利用大數據輔助教育管理和決策。但是,在部分學校由于對教育信息化的作用認識不足,一些學校盲目建設平臺、系統,部分學校對教育數據的采集、分析不夠精準,利用數據提升教學質量還處在初級階段,在這種情況下,進行專業的教育系統平臺搭建,由專職機構承擔大數據教育管理變得十分重要。
作為一家國家高新技術企業,陽光心健智慧心理云平臺作為重要的大數據信息系統平臺,可用于智慧校園建設體系中,彌補部分學校對教育數據采集、分析等方面的不足。
作為一個多級管理大數據云平臺,智慧心理云平臺系統具有集群管理功能,該平臺是一個以教育廳/局為大平臺的多級網站,平臺下設各學??梢宰孕虚_展心理健康工作,各學校之間數據互相獨立,上級系統可統一管理和分析各個下設學校收集到的各項數據,提升教學主動性。
建設智慧校園離不開對學生的心理健康教育,在《安徽省智慧學校建設總體規劃》中指出,要立足德育根本,打造智慧文化,發揮心理教室和心理健康教育平臺作用,通過線上線下疏導教育和針對性輔導,關注特殊群體,提供實時服務支持。
現如今有不少學生因為學習壓力大,會產生精神不振、心理焦慮、心理煩躁或者是厭學等不同程度的心理問題,因此,學校機構應該重視學生身心健康全面發展,及時幫助需要進行心理調整的學生疏導各種心理問題。
★ 作為綜合性大數據管理平臺,陽光心健智慧心理云平臺可以對學生心理健康及教師心理健康進行測試,提供專業數據分析及解決方案。
★ 系統內含多種類型的心理量表可供學生或者心理老師進行選擇測試,不同的學生可以根據自己的需求選擇心理健康、情緒、學習、智力、人格、社交、生活、職業興趣測評等類型的量表進行心理測試。
★ 心理云平臺內測試數據與教育廳/局平臺系統互聯互通,各教育廳/局可查看、管理下級機構的心理健康工作開展情況,實現各學及上級教育機構之間的互聯互通和數據共享。
建設智慧校園,自然離不開專業性的企業投入資金提供信息化產品和服務。
陽光心健作為校園心理服務專家,積極響應十部委心理健康服務文件號召,致力于為教育系統提供專業心理健康服務,幫助各地區實現智慧校園建設,落實智慧學校建設目標任務。
智慧校園的建設是以物聯網、云計算、大數據分析等新技術為核心技術,促進信息技術與教育教學融合、提高學與教的效果為目的。
在各地智慧校園建設項目中,陽光心健將發揮國家高新技術企業的信息技術優勢,提供多種專業化、智能化的信息服務平臺,推進各地智慧校園建設進程,發展“互聯網+教育”,積極布局智慧學校生態體系建設。
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智慧學校也需要建設完善的心理健康教育網絡,無論是現在健康中國行動中對兒童青少年心理健康的要求,還是抑郁癥的篩查和評估,抑或比如新冠初期,很多學生都被隔離在家進行網課學習,其中的心理健康輔導和心理疏導也是很有必要的,當時就感覺倉促中很多地方不完善,現在安徽省率先建設智慧學校,把專業學習和心理健康教育融入互聯網+的大環境下,給安徽大大的贊。